26-28 января 2021 года учащиеся МБОУ Алгасовской СОШ при поддержке Музея Победы приняли участие в акции, посвященной 77-летию снятия блокады Ленинграда, в рамках которой состоялись некоммерческие показы отечественных фильмов “Жила-была девочка”, “Коридор бессмертия”. 27 января был организован просмотр фильма “Жила-была девочка” для учащихся начальной школы и 5классов. Действие происходит блокадном Ленинграде. Фильм настолько достоверно показывает трагедию двух маленьких девочек в осаждённом городе — 7-летней Настеньки и 5-летней Катеньки, ленинградских детей, перенёсших наравне со взрослыми все тяготы войны. В фильме всё время перемешиваются сцены детских игр и суровой действительности — очень точно передана особенность детского восприятия: несмотря на войну и блокаду Настенька и Катя постоянно возвращаются в детский мир с его интересами, куклами, детскими песнями. Просмотр кинофильма вызвал у ребят интерес к историческим событиям того времени. В ходе обсуждения школьники оценили подвиг и героизм советского народа в годы Великой Отечественной войны.

28.01.21 состоялся показ фильма “Коридор бессмертия” для учеников 11 класса. Сюжет повествует о строительстве магистрали в 1943 году после прорыва блокады Ленинграда. Дорогу построили в основном женщины, тогда же был возведен ледово-свайный мост через Неву под регулярными авиационными обстрелами. Авторы отдают дань памяти подвигу простых ленинградцев, железнодорожников, которые зимой 1943 года за рекордные 17 дней построили 33-километровую ветку железной дороги и в течение года под обстрелом фашистов водили по ней поезда. Из-за большого количества жертв магистраль называли “коридором смерти”. После просмотра фильма состоялось обсуждение. Школьники отвечали  на вопросы и делились своими впечатлениями, эмоциями. По мнению ребят, они испытывали самые разные чувства: гордость за страну, которая противостоит страшным испытаниям, восхищение стойкостью и отвагой героев, сопереживание им.  Эти военно-исторические фильмы  по праву можно считать одними из лучших.

 

Информация                                                                                                                         о  проведении семейного онлайн-марафона «Выходные с пользой».

Участниками Марафона могут быть обучающиеся с 5 по 11 классы. В выполнении заданий Марафона могут принимать участие родители (законные представители), иные члены семьи обучающихся. Информация о реализации мероприятий Марафона, а также график проведения активностей будут освещаться на странице Регионального портала дополнительного образования Тамбовской области (https://dop.68edu.ru/vyhodnye-s-polzoj). Список электронных ресурсов, рекомендованных для проведения познавательного досуга в дистанционном формате /приложение/.

 

 

     История человечества сохранила немало легенд и сказаний о героической обороне многих городов и крепостей. Но все они бледнеют перед бессмертным подвигом Ленинграда. Со дня основания на территорию этого города не ступала нога иноземного завоевателя.
      Среди наших земляков есть люди, которые участвовали в обороне Ленинграда, которых уже нет в живых, но память о них навсегда останется в наших сердцах. Их заслуги перед Родиной отмечены государственными наградами и вечной памятью земляков.
     На виртуальной странице музея истории села Алгасова “Участники боев за Ленинград” находится информация о наших земляках.
Благодаря неспешным беседам со старшими, воспоминаниями из личных архивов, материалам музея мы перенеслись на 77 лет назад, в грозные сороковые годы. Виртуальный музей – удачный пример применения интернет- технологий для решения проблем хранения представленных материалов (фотографий, воспоминаний, документов), безопасного, быстрого, открытого доступа к экспонатам.прошлого столетия…
https://alexeimat03.wixsite.com/myzey/uchastniki-leni..
 

30 января 2021 года стартует Всероссийская акция «Добрая суббота» (далее – Акция), которая в дальнейшем будет проходить еженедельно. Акция направлена на вовлечение детей в добровольческое движение в своем муниципальном образовании. Принять участие в Акции могут школьники, родители, педагоги.                       Видеоролик о старте акции и афиша «Доброй субботы»: https://yadi.sk/d/weaRbC-3QxNTDw?w=1 .

Блокадная ласточка – это маленький жестяной значок, на котором изображена ласточка с письмом в клюве. Весной 1942-го его начали носить на одежде многие жители Ленинграда в ответ на заявление немецкого командования: «Отныне даже птица не сможет пролететь через кольцо блокады». Жетон назывался «Жду письма» и символизировал ожидание весточки от близкого человека, бившегося на фронтах или уехавшего в эвакуацию, веру в то, что он жив. 28 января 2021 года учащиеся МБОУ Алгасовской СОШ приняли активное участие в молодёжной патриотической акции “Блокадная ласточка” и поделились доброй вестью через года и время! Цель мероприятия– сохранение памяти о блокаде у юного поколения, которое сейчас в том же возрасте, что и дети, выживавшие в Ленинграде в страшном 1942 году.

 

27 января 1944 года Северная столица нашей Родины была освобождена от фашистской блокады, которая длилась с 8 сентября 1941 года. Героическая оборона Ленинграда стала символом стойкости советского народа. Ценой неимоверных лишений, героизма и самопожертвования воины и жители Ленинграда отстояли город. И нет в России сегодня школы, которая не вспомнила подвиг ленинградцев и защитников города в годы блокады. МБОУ Алгасовская СОШ– не исключение. В эти дни   в 1-11-х классах прошли Уроки Мужества «Девятьсот блокадных дней», посвященные памяти блокадного Ленинграда – одной из самых трагических страниц в истории нашей страны. 900 дней блокады, 900 дней мужества.

Читать далее

Подведены итоги Всероссийского конкурса «КИТ – компьютеры, информатика, технологии» для учащихся 1-11 классов, который состоялся 16 октября 2020 года. Ученик 11 класса Матвиенко Алексей занял первое место в районе и четвертое место в регионе, ученик 10 класса Логвин Василий – первое место в районе, ученица 9б класса Комарова Диана – первое место в районе, ученик 8 класса Хадеев Ярослав – первое место в районе.

Результаты по школе:                                                                                                            1 место – Матвиенко Алексей (11 класс), Логвин Василий (10 класс), Комарова Диана (9б класс), Хадеев Ярослав (8 класс

    2 место – Комаров Егор (10 класс), Самойлов Дмитрий (8 класс)                              

     3 место – Рудометкин Виталий (10 класс), Степанникова Анна (8 класс)

 

Информация для родителей (законных представителей) обучающихся, заинтересованных граждан, потребителей образовательных услуг, участников образовательных отношений о возможности участия в онлайн – оценке на сайте bus.gov.ru, а также о возможности оставить письменный отзыв о работе образовательной организации в ее краткой карточке по результатам независимой оценки в 2020 году. 

Видео-ролик о процедуре независимой оценки. (https://obraz.tmbreg.ru/images/galleries/210121/a5d64b32b2a1149699dc%20(1).mp4 ).

27 января – Международный день памяти жертв Холокоста. В этот день весь цивилизованный мир склоняет голову перед жертвами варварских акций нацистов, ставших трагическим прологом Холокоста. В рамках ежегодной недели памяти жертв Холокоста и  годовщины освобождения лагеря смерти Аушвиц (Освенцим) силами Красной Армии 25.01.21 в МБОУ Алгасовской СОШ для учащихся были организованы уроки памяти. Педагоги рассказали детям о том, какое место занимает тема концлагерей в истории России и Великой Отечественной войны. Целью проведенных занятий было:  – усвоение уроков Холокоста для воспитания гражданственности и формирования межнациональной терпимости;                            – развитие у обучающихся умения анализировать, использовать знания, полученные в ходе бесед, делать выводы и обобщения;   -воспитание толерантности молодых людей, способности искать и находить компромиссы, формирование у молодежи культуры межнационального диалога.

 

25.01.21 в МБОУ Алгасовской СОШ состоялся первый этап интеллектуального конкурса для учащихся 10 класса «РОССИЙСКАЯ ШКОЛА ФАРМАЦЕВТОВ» .
Межрегиональный творческий конкурс для старшеклассников направлен на
профессиональную ориентацию школьников, выявление и развитие у учащихся
образовательных учреждений творческих способностей, интереса к научной
деятельности на ранних стадиях формирования личности и рассказывает учащимся об особенностях фармацевтики, ее отличиях от других медицинских специальностей. Он позволяет школьникам прикоснуться к будущей профессии и более осознанно выбрать свой дальнейший жизненный путь. Главный приз – возможность бесплатного обучения в Санкт-Петербургском государственном химико-фармацевтическом университете по специальности «Фармация», «Химическая технология» или «Биотехнология» (на выбор) для трех победителей конкурса.